종목

행사 장소

행사 시간

대회 규칙

비고

과학

글쓰기

각반 교실

4월 6일 4교시

? 주제 : 인공지능(로봇) 인류에게 희망인가? 재앙인가?

? 관련 영상을 참고하여 과학 논설문 쓰기

? 원고지는 당일 학교에서 배부하며, 분량은 2매 이내임.

? 개인별로 참여함.

교내수상만

있으며,

시도대회는

없음, 학년별 5%이내시상

과학

만화그리기

4월 6일 5, 6교시

? 주제 :1.과학 기술의 양면성 2.미래 사회나 학교모습

   중 하나를 선택하여 8컷 이하의 만화로 표현하기

   (반드시 그림에 색칠을 할 것)

? A4 용지는 당일 학교에서 제공하며, 채색도구(크레파스, 수채물감, 포스터칼라, 파스텔, 아크릴물감, 마카, 콘테, 색연필, 싸인펜 등 사용 가능)는 개인 지참.

? 개인별로 참여함.

과학

시화

그리기

? 주제 :과학에 대한 내용을 시로 창작한 후 그림으로 표현

        (반드시 그림에 색칠을 할 것)

? B4 용지는 당일 학교에서 제공하며, 채색도구(크레파스, 수채물감, 포스터칼라, 파스텔, 아크릴물감, 마카, 콘테, 색연필, 싸인펜 등 사용 가능)는 개인 지참.

? 개인별로 참여함.

융합

과학

4월 6일 5,6교시

(예선)

? 주제 : STEAM(과학, 기술, 공학, 예술, 수학)의 영역을 최적으로 융합하여 아이들이 좋아하는 장난감, 즉 안정성, 내구성, 감각적인 디자인을 고려한 수납 가구 기능과 운동성을 가진 골판지 장난감을 설계

? 4월 6일 6교시까지 융합과학 작품설계도 및 작품설명서를 감독 선생님에게 제출하여 예선을 진행함.

? 작품설계도 및 작품설명서는 당일 학교에서 제공하며, 채색도구는 개인 지참.

? 개인별로 참여함.

종목별 5%이내시상

각종목별 우수자는 2018 경기도 청소년과학탐구대회지역예선에 학교 대표로 참가

과학스팀2

4월 10일(화) 16:30

(본선)

? 예선을 통과한 8인은 개별적으로 연락하며, 예선을 통과한 8인만 4/10일(화) 16:30 본선에 참여함.

? 평가 점수가 가장 높은 2인은 2인 1조로 조를 편성하여 시대회 출전(2인 1조)

과학

토론

과학스팀2

4월 4일(수) 17:00

(예선)

4월 6일(금) 16:00(본선)

? 주제 : 최근 중국발 미세먼지가 한반도에 자주 유입되어 한국인의 건강에 악영향을 미치지 않을까 우려되고 있다. 이러한 미세먼지가 발생하는 이유와 인체에 미치는 영향을 조사하고, 그 피해를 줄일 수 있는 방안을 창의적으로 제시하시오.

? 4월 4일(수) 17:00까지 토론 개요서를 제출하여 예선을 통과한 4명만 본선을 진행함.

? 개인별로 참여함.

? 평가 점수가 가장 높은 2인은 2인 1조로 조를 편성하여 시대회 출전(2인 1조)